Violencia en contextos escolares. Propuesta de intervención.
dc.audience.mediator | Universidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | es_ES |
dc.contributor.advisor | Peña-Hita, María-A. | |
dc.contributor.author | Polaina-Medina, Laura | |
dc.contributor.other | Universidad de Jaén. Pedagogía | es_ES |
dc.date.accessioned | 2019-09-09T11:04:57Z | |
dc.date.available | 2019-09-09T11:04:57Z | |
dc.date.issued | 2019-09-09 | |
dc.description.abstract | El objeto del presente Trabajo Fin de Grado es sumergirnos en el estudio de la violencia escolar, problemática muy actual en las aulas. Este problema afecta e involucra a diferentes personas, las cuales, tienen adquiridos distintos roles. La violencia escolar también es conocida por el término bullying, término inglés. En el siguiente trabajo se presentará un marco teórico donde se abordarán puntos como la definición del bullying, evolución, factores influyentes… Posteriormente se presentará una propuesta de didáctica enfocada a la prevención e intervención en casos de violencia escolar, se llevará a cabo en las asignaturas de Ciencias Sociales y Educación para la Ciudadanía. El programa será puesto en práctica en el primer trimestre del curso y sus destinatarios serán los estudiantes de tercero de Educación Primaria. | es_ES |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10953.1/9984 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
dc.subject.classification | 5801.07 | es_ES |
dc.subject.classification | 5802 | es_ES |
dc.subject.other | Violencia escolar | es_ES |
dc.subject.other | bullying | es_ES |
dc.subject.other | valores | es_ES |
dc.subject.other | prevención | es_ES |
dc.subject.other | intervención | es_ES |
dc.subject.other | resolución de conflictos | es_ES |
dc.subject.other | Educación Primaria | es_ES |
dc.title | Violencia en contextos escolares. Propuesta de intervención. | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
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