Evaluación de Programas de Adicción al Smartphone

Abstract

La llegada del smartphone ha creado en su totalidad una nueva manera de relacionarnos y adaptarnos en el mundo, pero su reciente aumento del uso que le proporcionamos, está convirtiendo a dicho aparato electrónico en la nueva adicción del siglo XXI. La escasez de programas destinados a educar a los jóvenes en el adecuado uso de dicho aparato y el sorprendente aumento de dependencia a éste, nos ha llevado a elaborar un programa de prevención de la adicción al smartphone, basado en los programas descriptivos previos ADITEC y PREVETEC.3.1. OBJETIVO: Por lo tanto, la finalidad principal de nuestro programa es la disminución de la adicción al smartphone, promover las relaciones interpersonales en el mundo real, sensibilizar a los jóvenes y a los padres, e incrementar la relación filio-parental. MÉTODO: Este programa de prevención de carácter descriptivo será analizado de manera cuasi experimental, partiendo de un grupo control (A y sus padres) y dos experimentales (B y C, y sus padres). De este modo, el programa se aplicará en jóvenes de 10 a 18 años, y cuenta con la peculiaridad de que además involucrará a los padres mediante actividades, y posteriormente serán evaluados mediante cuestionarios. Los adolescentes en cambio, recibirán hasta en tres ocasiones el Test de Dependencia del Móvil, y en dos la Escala de Nomofobia, no obstante, deben llevar a cabo un autorregistro continuado del uso de dicho dispositivo. RESULTADOS: El programa será analizado con el paquete estadístico IBM SPSS Statistics v.20.0, haremos uso de ANOVA y del test de Bonferroni. Los resultados esperados son una disminución significativa del número de horas que los jóvenes hacen uso del dispositivo electrónico.

The arrival of the smartphone has created in its entirety a new way of relating and adapting to the world, but the recent increase in use is turning such an electronic device into the new addiction of the 21st century. The scarcity of programs with the purpose of educating young people in the proper use of this device and the surprising increase in dependence on it, has led us to develop a program for the prevention of smartphone addiction, based on the ADITEC and PREVETEC programs .3.1. AIMS: Therefore, the main purpose of our program is to decrease smartphone addiction, to promote interpersonal relationships in the real world, to sensitize youth and parents, and to increase parenting relationships. METHOD: This descriptive prevention program will be analyzed in a quasi-experimental way, starting from a control group (A and their parents) and two experimental groups (B and C, and their parents). This way will be applied to young people from 10 to 18 years old, and it has the peculiarity that it will also involve parents through activities and later they will be evaluated through questionnaires. On the other hand, teenagers will receive up to three times the Mobile Dependence Test, and on two occasions the Nomophobia Scale, however, they must carry out a continuous self-registration of the use of the device. RESULTS: The program will be analyzed with the statistical package IBM SPSS Statistics v.20.0, we will use ANOVA and the Bonferroni test. The results are expected to be a significant decrease in the number of hours that young people use the electronic device.