El aprendizaje oral y escrito en niños con Síndrome de Down

Abstract

Este trabajo está referido al aprendizaje oral y escrito en aquellos niños y niñas que presentan Síndrome de Down. El tema principal es el aprendizaje oral y escrito de niños con Síndrome de Down, ya que el lenguaje oral y la escritura son la base del aprendizaje humano y su adquisición es muy importante en los primeros años de vida. A lo largo del trabajo visualizaremos diferentes aspectos importantes sobre esta discapacidad y posteriormente, podremos conocer una propuesta de intervención para el aprendizaje oral y escrito, para alumnos que presentan Síndrome de Down.