CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

 

Coeducación, convivencia escolar y género en Bucaramanga (Colombia)

dc.audience.mediatorUniversidad de Jaén. Facultad de Trabajo Sociales_ES
dc.contributor.advisorAgrela Romero, María Belén
dc.contributor.authorGarcía-Carpintero-López-Pastor, Elena
dc.contributor.otherUniversidad de Jaén. Psicologíaes_ES
dc.date.accessioned2016-06-29T08:46:39Z
dc.date.available2016-06-29T08:46:39Z
dc.date.issued2016-06-27
dc.description.abstract[ES]El presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) se sustenta, en parte, en una investigación previa realizada en julio del 2015 como parte de mi estancia en un programa de cooperación internacional. En este TFG se va a realizar una investigación-acción donde se analice y responda a la prevención y atención de las violencias basadas en género en el ámbito escolar. Está centrado en la ciudad de Bucaramanga (Colombia) y su área metropolitana. El principal objetivo de esta investigación-acción es sensibilizar a la comunidad educativa sobre la problemática de las violencias, en general, y sobre todo las de género, en particular. Me interesa reflexionar sobre ello desde la perspectiva del Trabajo Social y proponer una actuación de intervención en el ámbito educativo. Las instituciones educativas con las que se propone a trabajar son el Colegio Luis Carlos Galán de Sarmiento de Girón y el Instituto Politécnico de Bucaramanga. Se llevarán a cabo técnicas participativas para toda la comunidad educativa vinculada a los niños y niñas de 4º y 6º de primaria.es_ES
dc.description.abstract[EN]This Grade Final Project( TFG) is based in part on previous research conducted in July 2015 as part of my stay in a international cooperation program. In this TFG it is to perform an action research where they analyze and respond to the prevention and care of gender-based violence in schools. Is is centered on the city of Bucaramanga (Colombia) and its metropolitan area. The main objective of this action research is to sensitize the educational community about the problem of violence in general, and especially those of gender, in particular. I want to think about it from the perspective of social work and propose a performance intervention in education. Educational institutions with which intends to work are Colegio Luis Carlos Galán Sarmiento in Girón and Instituto Politécnico in Bucaramanga.They will be participatory for the entire educational community linked to children 4th and 6th grade out thechniques.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10953.1/2753
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherJaén: Universidad de Jaénes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subject.classification5901.01es_ES
dc.subject.classification6309.09es_ES
dc.subject.classification6307.05es_ES
dc.subject.otherCooperación internacionales_ES
dc.subject.otherInternational co-operationes_ES
dc.subject.otherPosición social de la mujeres_ES
dc.subject.otherWoman 's statuses_ES
dc.subject.otherServicios socialeses_ES
dc.subject.otherSocial serviceses_ES
dc.titleCoeducación, convivencia escolar y género en Bucaramanga (Colombia)es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES

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