Ansiedad a las Matemáticas

Abstract

Este trabajo fin de grado tiene como objetivo proporcionar una visión general del estado actual de la investigación sobre la ansiedad matemática, en particular con respecto a la Educación Primaria. Se tendrán en cuenta los instrumentos de evaluación, los conceptos relacionados con la ansiedad matemática, sus posibles causas, los factores de riesgo potenciales y consecuencias. Se proporcionará información sobre las causas y consecuencias de la ansiedad matemática, así como algunas recomendaciones para su prevención en la aparición de este tipo de ansiedad en contextos familiares y educativos. Además, se debatirán algunas propuestas de reducción e intervención con individuos que sufren o pueden sufrir ansiedad matemática. Por último, se presentará un programa que aplicación mediante las ideas anteriores para prevenir y reducir los niveles de ansiedad de matemáticas en niños de segundo ciclo de Educación Primaria.

This final project aims to provide an overview of the current state of research on math anxiety, particularly with regard to primary education. Assessment tools, concepts related to it, its possible causes, potential risk factors and consequences will be considered. Information about the causes and the consequences of math anxiety will be given. Some recommendations to prevent the emergence of this type of anxiety in familiar and educational contexts will be provided. In addition, some proposal to reduce and intervene with individuals who suffer or may suffer such math anxiety will be discussed. Finally, a program that applies previous ideas to prevent and reduce math anxiety levels in 2nd grade children will be presented.