The Use of Films in EFL Classroom: Simba meets Hamlet

Abstract

[ES]This Master’s Dissertation explores the benefits of cinema in the teaching of English as a foreign language. The application of films in the EFL classroom can be considered a motivating pedagogical tool that provides an authentic or fairly authentic use of the English language. Besides, films incorporate a great number of varieties of English in real life situations that help students to learn more about the target language and the countries and cultures where it is spoken, thus developing students’ cultural and intercultural competence. In this sense, the film The Lion King, which is the base of the didactic unit of this project, proves quite useful for teaching English in the context of Secondary education.[EN]Este trabajo de Fin de Máster explora los beneficios del cine en la enseñanza del inglés como lengua extranjera. La aplicación del cine en la clase de inglés puede considerarse una herramienta pedagógica motivadora que proporciona un uso auténtico o bastante auténtico del inglés. Además, el cine incorpora una gran cantidad de variedades del inglés en situaciones de la vida real que ayudan a los estudiantes a aprender más sobre la lengua, los países y sus culturas, desarrollando por lo tanto la competencia cultural e intercultural de los estudiantes. En este sentido, la película El Rey León, base de la unidad didáctica de este proyecto, prueba ser bastante útil para la enseñanza del inglés en el contexto educativo de la ESO.