CONOCER EL DINERO EN EDADES TEMPRANAS
dc.audience.mediator | Universidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | es_ES |
dc.contributor.advisor | ANTONIO-ESTEPA, CASTRO | |
dc.contributor.author | CASTRO-PÉREZ, ROSA-N. | |
dc.contributor.other | Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias | es_ES |
dc.date.accessioned | 2020-01-15T08:31:59Z | |
dc.date.available | 2020-01-15T08:31:59Z | |
dc.date.issued | 2020-01-15 | |
dc.description.abstract | Las matemáticas son una herramienta fundamental en Educación Primaria ya que es una de las asignaturas troncales que se dan en esta etapa escolar. Además, nos ayudan a desarrollar nuestro pensamiento lógico, crítico y abstracto. Por dura que sea la realidad todos los días hay gente que intenta engañarnos, que intentan disfrazar los datos para manipularnos a su antojo, y que pretenden llevarnos por otros caminos para que no podamos alcanzar la verdad Por eso las matemáticas son un instrumento muy poderoso para poder formar a ciudadanos críticos, que sepan en todo momento resolver los problemas de la vida diaria, saber interpretar datos, conocer las técnicas para sumar o restar, saber utilizar las distintas monedas y billetes y todo lo que conlleva aprender matemáticas, con el único fin de que cada uno de nosotros encuentre esa verdad y no seamos simples títeres que se conforman con lo que otras personas cuentan. Como decía Platón, damos tantas horas de matemáticas, porque las matemáticas nos ayudan a buscar el bien. El principal objetivo de este trabajo es el compromiso educativo que tiene que tener el docente a la hora de enseñar matemáticas, concretamente el saber las diferentes monedas y billetes y su utilización en la vida diaria. Para ello vamos a llevar a cabo una serie de actividades compuestas por pasos para el aprendizaje de este contenido, primero vivencial, luego manipulativo, seguidamente en papel y por último hacer ejercicios de la vida real. | es_ES |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10953.1/10641 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.subject.classification | 1299 | es_ES |
dc.subject.other | Matemáticas | es_ES |
dc.subject.other | pensamiento, monedas y billetes | es_ES |
dc.subject.other | actividades | es_ES |
dc.subject.other | trabajo | es_ES |
dc.subject.other | resolución de problemas | es_ES |
dc.title | CONOCER EL DINERO EN EDADES TEMPRANAS | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
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