CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

 

La utilización de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje en Educación Primaria

dc.audience.mediatorUniversidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.contributor.advisorAgreda Montoro, Miriam
dc.contributor.authorOrdóñez Alarcón, María Del Carmen
dc.contributor.otherUniversidad de Jaén. Pedagogíaes_ES
dc.date.accessioned2024-06-12T10:33:26Z
dc.date.available2024-06-12T10:33:26Z
dc.date.issued2024-06-12
dc.description.abstractLas Tecnologías de la Información y de la Comunicación están hoy día muy presentes en las aulas de Educación Primaria. Es por ese motivo que resulta verdaderamente importante conocer varios aspectos globales que influyen en su implantación, como son el docente, la inclusión o las metodologías activas. Las TIC son utilizadas por el alumnado tanto fuera como dentro del centro educativo, independientemente de las materias y las competencias a adquirir. El objetivo de este trabajo es la necesidad de informar sobre este asunto, para así ser responsables y tener precaución a la hora de utilizar las TIC. Además, de ofrecer un ejemplo de programación didáctica con un correcto uso de las mismas.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10953.1/23903
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.rightsAtribución 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/*
dc.subject.classification5801.01es_ES
dc.subject.classification5801.07es_ES
dc.subject.classification5801.08es_ES
dc.subject.otherTecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC), Educación Primaria, metodologías activas, programación didáctica.es_ES
dc.subject.otherInformation and Communication Technologies (ICT), Primary Education, active methodologies, didactic programme.es_ES
dc.titleLa utilización de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje en Educación Primariaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES

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