CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

 

La literatura infantil como ventana al mundo y a las emociones

dc.audience.mediatorUniversidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.contributor.advisorFabregat Barrios, Santiago
dc.contributor.authorRuiz Ruiz, María Luisa
dc.contributor.otherUniversidad de Jaén. Filología Españolaes_ES
dc.date.accessioned2023-11-02T11:24:57Z
dc.date.available2023-11-02T11:24:57Z
dc.date.issued2023-11-02
dc.description.abstractEl siguiente trabajo de fin de grado pretende destacar la importancia de la literatura infantil la hora de que los niños conozcan su realidad y el mundo que les rodea especialmente mediante los cuentos y los álbumes ilustrados. Esto es debido a que dichos cuentos transmiten una gran cantidad de información adaptada a las edades de los niños y niñas y aportan los valores educativos que poseen a la hora de introducirlos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Este trabajo señala la necesidad de una educación emocional y la influencia que tienen los cuentos y álbumes ilustrados sobre dicha educación especialmente, a la hora de trasladarla al aula. Además se propone una proyección didáctica que utiliza los cuentos y álbumes ilustrados como recurso para adquirir conocimiento y control sobre determinadas emociones.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10953.1/20871
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rightsAtribución 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/*
dc.subject.classification5701.07es_ES
dc.subject.otherLiteratura infantil, cuento, álbum ilustrado, emociones, realidades_ES
dc.subject.otherChildren’s literature, tale, illustrated album, emotions, realityes_ES
dc.titleLa literatura infantil como ventana al mundo y a las emocioneses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES

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