Fomento del emprendimiento desde la formación profesional

Abstract

En el presente Trabajo Fin de Máster se presenta una Programación Didáctica con una Unidad Didáctica desarrollada y planificada para el Módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora, integrado en el segundo curso del Ciclo Superior en Educación Infantil. La programación está precedida por una pequeña investigación, en ella se conocerá lo que es emprender, se diferenciará entre el emprendimiento femenino y el masculino, la evolución del emprendimiento en España y Andalucía y por último qué apoyos reciben las personas que quieren emprender. Por último, la perspectiva de género es importante en el presente trabajo ya que el Ciclo al que va dirigida la programación consta de un alto porcentaje de mujeres participantes.

This Master's Thesis presents a Didactic Programme with a Didactic Unit developed and planned for the Enterprise and Enterprising Initiative Module, integrated in the second year of the Higher Cycle of Early Childhood Education. The programme is preceded by a short investigation, in which we will find out what enterprising is, we will be differentiated between female and male enterprising, the evolution of enterprising in Spain and Andalusia and finally, what support people who want to enter into entrepreneurship receive. Finally, the gender perspective is important in this work since the cycle to which the programme is addressed has a high percentage of female participants.