Diseño de una propuesta didáctica basada en la metodología ABP para trabajar la temática de los anfibios y reptiles en Educación Infantil.

Abstract

En este proyecto se presenta la idea de trabajar las Ciencias de la Naturaleza desde una metodología diferente e innovadora en el aula, Aprendizaje Basado en Proyectos, modificando algunos esquemas de la enseñanza-aprendizaje habitual en la educación infantil. A lo largo del trabajo podemos ver dos partes diferenciadas. En la primera de ellas se procede a hacer una explicación de ciertas metodologías activas que existen así como algunos autores que han inspirado la creación de las mismas. También podemos ver una breve explicación del método ABP en específico ya que es el utilizado para este proyecto Una segunda parte es la realización de una propuesta didáctica completa dividida según las fases de esta metodología, en ella podemos ver, tanto actividades a realizar, como el proceso de investigación y la evaluación del mismo.

En este proyecto se presenta la idea de trabajar las Ciencias de la Naturaleza desde una metodología diferente e innovadora en el aula, Aprendizaje Basado en Proyectos, modificando algunos esquemas de la enseñanza-aprendizaje habitual en la educación infantil. A lo largo del trabajo podemos ver dos partes diferenciadas. En la primera de ellas se procede a hacer una explicación de ciertas metodologías activas que existen así como algunos autores que han inspirado la creación de las mismas. También podemos ver una breve explicación del método ABP en específico ya que es el utilizado para este proyecto Una segunda parte es la realización de una propuesta didáctica completa dividida según las fases de esta metodología, en ella podemos ver, tanto actividades a realizar, como el proceso de investigación y la evaluación del mismo.