Enseñanza-aprendizaje de Lenguas extranjeras (Inglés) en Educación Primaria

Abstract

(ES) El presente trabajo de fin de grado versa sobre la importancia que tiene adquirir conocimientos de un idioma extranjero desde edades tempranas, en este caso el inglés. Concretamente se van a promover actividades lúdicas relacionados con los hábitos saludables, para que el alumnado aprenda mientras se divierte. Se va a desarrollar una propuesta didáctica en la que, los educandos, a través de una serie de actividades adquieran los conocimientos necesarios para aprender inglés, el cual en un futuro les va a servir de mucha ayuda, para comunicarse con otras personas que no sean de su mismo país de origen. En esta propuesta se desarrolla una planificación didáctica dirigida a los alumnos de 4º de Educación Primaria. En resumen, se pretende trabajar el inglés desde edades tempranas para evitar un mal uso de este y también ayudar a los niños y niñas a combatir contra el miedo o pánico de comunicarse con personas de otros países o continentes que en determinadas ocasiones de su vida se verán obligados a hacerlo.

(EN) This end-of-degree project deals with the importance of acquiring knowledge of a foreign language from an early age, in this case English. Specifically, we will promote recreational activities related to healthy habits, so that students learn while having fun. A didactic proposal will be developed in which the students, through a series of activities, will acquire the necessary knowledge to learn English, which in the future will be very helpful to communicate with other people who are not from their own country of origin. In this proposal we develop a didactic planning directed to the students of 4th grade of Primary Education. In summary, the aim is to work on English from an early age in order to avoid its misuse and also to help children to fight against the fear or panic of communicating with people from other countries or continents that on certain occasions in their lives they will be forced to do so.