Incidencia de la inteligencia emocional y Autoestima en los Trastornos de la conducta alimentaria en jóvenes estudiantes.
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Fecha
2024-10-09
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Resumen
La investigación ha demostrado que el Trastorno de conducta alimentaria está relacionado con
la inteligencia emocional y la autoestima. Es por ello que esta investigación pretende analizar
aquellos factores socioemocionales como la Inteligencia Emocional y Autoestima que inciden
en los Trastornos de la Conducta Alimentaria de estudiantes universitarios. Para ello, se han
utilizado los siguientes cuestionarios: Escala de Actitudes ante la Alimentación (EAT-26), la
Escala de Inteligencia Emocional (WLEIS-S) y Escala de Autoestima de Rosenberg (RSES). Los
participantes son 52 estudiantes universitarios con trastorno de la conducta alimentaria (n=52),
44 son mujeres, (88.0%) y 6 hombres (12.0%). El rango de edad oscila entre 14 y 46 años, con
una edad media de 23.5 años. Los resultados han demostrado que existe una relación
significativa entre las diferentes variables, por ejemplo, entre regulación emocional y
evaluación de las propias emociones; control oral y regulación emocional; autoestima negativa
y regulación emocional… etc. Con el paso del tiempo las investigaciones han hecho visible este
tipo de trastorno es un tema tabú en la sociedad es por ello que sería de gran interés que se
visualizará para poder ayudar a las personas a reconocer que tienen este problema y a poder
luchar contra él y salir adelante.