Hagamos nuestro propio huerto.

Abstract

(ES) En el actualtrabajo de fin de grado vemos un recurso educativo alternativo, el huerto escolar, que va a favorecer al aprendizaje por descubrimiento, cooperación, y el aprendizaje activo siendo el alumno personaje principal en el proceso de enseñanza/aprendizaje. El objetivo de esta actividad es enseñar y motivar, consiguiendo aprendizajes significativos para e alumnado. El huerto escolar es una estrategia educativa ideal, ya que facilita laconsecución de objetivos de las distintas áreas, de las competencias básicas y además se refleja como recurso transversal, abarcando temas de educación ambiental y estilo de vida saludable. El objetivo primordial del trabajo es dar información sobre el huerto escolar para de manera lógica ir ordenándolo, de forma que veamos su aportación al ámbito de la educación. Tras la investigación expuesta en este trabajo veremos la importancia del huerto escolar como recurso educativo, con el fin de conseguir los objetivos y contenidos establecidos.

(EN) In the current final degree project, we see an alternative educational resource, the school garden, which will favor learning by discovery, cooperation, and active learning, with the student being the main character in the teaching/learning process. The objective of this activity is to teach and motivate, achieving significant learning for students. The school garden is an ideal educational strategy, since it facilitates the achievement of objectives of the different areas, of the basic competences and is also reflected as a transversal resource, covering issues of environmental education and healthy lifestyle. The main objective of the work is to give information about the school garden to logically order it, so that we see its contribution to the field of education. After the research presented in this work we will see the importance of the school garden as an educational resource, to achieve the objectives and contents established.