CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

 

OBSERVA Y ACTÚA . UN PROGRAMA DE PREVENCIÓN Y DETECCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR

dc.audience.mediatorUniversidad de Jaén. Centro de Estudios de Postgradoes_ES
dc.contributor.advisorHernández-López, Mónica
dc.contributor.authorCobo-Morillas, Elisa
dc.contributor.otherUniversidad de Jaén. Psicologíaes_ES
dc.date.accessioned2020-03-20T13:01:27Z
dc.date.available2020-03-20T13:01:27Z
dc.date.issued2019-06-18
dc.description.abstract[ES]La realización de este Trabajo Fin de Máster (TFM) tiene como objetivo primordial intervenir desde un Programa de Orientación e Intervención Psicopedagógica para dar respuesta al fenómeno del acoso escolar con el fin de prevenirlo y detectarlo. En la actualidad, el aumento de este tipo de violencia y el agravamiento de sus consecuencias en las víctimas, está provocando un aumento de la preocupación por parte de todos ante dicha problemática. Es por ello, que desde el centro educativo se llevará a cabo un programa que abordará los tres ámbitos de la orientación educativa: la acción tutorial, atención a la diversidad y orientación académica y profesional. En dichas áreas se trabajará principalmente con el alumnado, aunque habrá actividades enfocadas al profesorado y a los familiares del alumnado. El programa se desarrollará en varias sesiones, constituidas con diversas actividades, con el fin de dotar a todos de conocimientos y recursos para afrontar las posibles situaciones de acoso escolar. Palabras clave: acoso escolar,es_ES
dc.description.abstract[EN]The main objective of this End of Master Work (TFM) is to intervene from a Psychopedagogical Guidance and Intervention Programme to respond to the phenomenon of bullying in order to prevent and detect it. At present, the increase in this type of violence and the aggravation of its consequences on the victims, is causing an increase in concern on the part of everyone about this problem. It is for this reason that the educational centre will carry out a programme that will address the three areas of educational guidance: tutorial action, attention to diversity and academic and professional guidance. In these areas we will work mainly with students, although there will be activities focused on teachers and families of students. The program will be developed in several sessions, constituted with different activities, in order to provide everyone knowledge and resources to face possible situations of school harassment. Key words: bullying, bullying, prevention, counseling program and psychopedagogical intervention.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10953.1/11477
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherJaén: Universidad de Jaénes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectOrientación educativaes_ES
dc.subject.classification58es_ES
dc.subject.classification5801es_ES
dc.subject.classification5803es_ES
dc.subject.otherPedagogíaes_ES
dc.subject.otherPedagogyes_ES
dc.subject.otherTeoría y métodos educativoses_ES
dc.subject.otherEducational theory and methodses_ES
dc.subject.otherPreparación y empleo de profesoreses_ES
dc.subject.otherTeacher training and employmentes_ES
dc.titleOBSERVA Y ACTÚA . UN PROGRAMA DE PREVENCIÓN Y DETECCIÓN DEL ACOSO ESCOLARes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES

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