CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

 

“Educación para la democracia de niños y jóvenes en Mecklemburg -Pomerania Occidenta

dc.audience.mediatorUniversidad de Jaén. Centro de Estudios de Postgradoes_ES
dc.contributor.advisorCastro Valdivia, Mariano
dc.contributor.authorCalderón Avila, Cinthya
dc.contributor.otherUniversidad de Jaén. Economíaes_ES
dc.date.accessioned2021-10-29T11:38:30Z
dc.date.available2021-10-29T11:38:30Z
dc.date.issued2021-10-29
dc.description.abstract[ES] Si no se trabaja con rapidez existe el peligro de que los niños y jóvenes de esta generación tengan más dificultades para hacer valer sus intereses en la sociedad y la política, lo que podría incurrir en una pausa en el desarrollo actual del territorio. Por tal razón el objetivo de este trabajo es analizar la viabilidad de uno de los proyectos que se planifica cada tres años “Educación para la democracia de niños y jóvenes en Mecklemburg-Pomerania Occidental, dirigido a educadores sociales” llevado a cabo en la ciudad de Schwerin, capital del Estado de Mecklemburg-Pomerania Occidental. El análisis se basa en la experiencia obtenida en mí tiempo de práctica curricular, realiza en una de las instituciones cofundadoras del proyecto, llamada Schweriner Jugendring, desde el 24 de septiembre hasta el 02 de diciembre del año 2020, sumando un total de 350 horas. Palabras claves: Juventud, participación democrática, desarrollo territorial.es_ES
dc.description.abstract[EN] If work is not done quickly, there is a danger that children and young people of this generation will find it more difficult to assert their interests in society and politics, which could lead to a pause in the current development of the region. Therefore, the aim of this paper is to analyze the feasibility of one of the three-yearly planned projects "Democracy education for children and young people in Mecklenburg-Western Pomerania for social educators" in the city of Schwerin, the capital of Mecklenburg-Western Pomerania. The analysis is based on the experience gained in my curricular practice time, carried out in one of the co- founding institutions of the project, called Schweriner Jugendring, from September 24 to December 2, 2020, totaling 350 hours. Keywords: Youth, democratic participation, territorial development.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10953.1/15182
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherJaén: Universidad de Jaénes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subject.classification5307.04es_ES
dc.subject.otherEstudios de desarrollo económicoes_ES
dc.subject.otherEconomic development studieses_ES
dc.title“Educación para la democracia de niños y jóvenes en Mecklemburg -Pomerania Occidentaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES

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