Las artes plásticas como metodología artística en educación. Diseño de una propuesta artística en Educación Primaria para el desarrollo emocional.

Abstract

(ES) El presente trabajo trata sobre la conexión entre la educación artística y la educación emocional como herramientas para reconocer, gestionar y expresar las emociones. Queremos conseguir mediante una propuesta artística donde se expondrán obras de autores y autoras y las relacionaremos con las emociones como metodología artística en educación. Por tanto, este trabajo va enfocado en desarrollar la educación emocional mediante la educación artística ya que también es necesario que el alumnado exprese, reconozca y descubra sus habilidades en lo artístico. Para ello, el trabajo aborda el diseño y estudio de una propuesta artística para potenciar la inteligencia emocional a través de una apropiación artística, así, se pretende fomentar la conexión de la educación emocional y el arte en un contexto de educación primaria.

(EN) This work deals with the connection between art education and emotional education as tools for recognising, managing and expressing emotions. We want to achieve this through an artistic proposal where we will exhibit works of authors and we will relate them to emotions as an artistic methodology in education. Therefore, this work is focused on developing emotional education through artistic education, as it is also necessary for students to express, recognise and discover their artistic skills. To this end, the work addresses the design and study of an artistic proposal to enhance emotional intelligence through artistic appropriation, thus, the aim is to promote the connection between emotional education and art in a primary education context.