El divorcio y cómo le afecta al alumnado de primaria. Intervención en el aula.

Abstract

No podemos negar que a lo largo del tiempo, nuestra sociedad ha ido evolucionando y cambiando. Y con ello, también han cambiado los estilos de vida, las familias y el pensamiento de las personas. En este sentido, el divorcio es un tema que está a la orden del día, debido a que cada vez es más frecuente que las parejas que deciden contraer matrimonio acaben separándose por diversas circunstancias. Esto es un hecho que nos lleva a plantear la problemática de que se ha incrementado el número de alumnos/as en las aulas que tienen que vivir esta situación. El divorcio afectará de diferente manera a cada niño, esto quiere decir que, afectará en mayor o menor medida según las condiciones de dicha separación, del entorno que le rodea, la forma de actuar de los padres y madres... El objetivo de este trabajo es investigar sobre cómo afecta el divorcio al alumnado de Educación Primaria, sus posibles consecuencias en su desarrollo, en el aula y las posibles pautas de actuación/intervención que se han de llevar a cabo.

We can ́t deny that over time, our society has been evolving and changing. And with this, lifestyles, families and people's thinking have also changed. In this sense, divorce is an issue that is the order of the day, because it is more and more frequent that couples who decide to marry end up separating due to different circumstances. This is a fact that leads us to raise the problem that the number of students in the classrooms who have to live this situation has increased. Divorce will affect each child differently, this means that it will affect, to a greater or lesser extent, according to the conditions of said separation, the environment that surrounds them, the way of acting on parents... The objective of this work is to investigate on how divorce affects Primary Education students, its possible consequences on their development, in the classroom and the possible guidelines for action/intervention to be carried out.