Los primeros auxilios en educación primaria. Una propuesta didáctica gamificada.
Fecha
2022-11-25
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Resumen
(ES) Con el desarrollo de este proyecto de intervención, se intenta enseñar la importancia de una
buena salud y por tanto de la realización de actividad física. Pero sobre todo, se propone la
enseñanza de los primeros auxilios en Educación primaria, ya que observamos una gran ausencia
de estos contenidos en la escuela y realmente deberían considerarse conocimientos
indispensables.
Se ha diseñado una propuesta didáctica dirigida a educación primaria, pudiéndose llevar a cabo
en el segundo y tercer ciclo. Donde niños y niñas puedan aprender estos contenidos de forma
dinámica y motivante a través de una metodología de gamificación. Dándole importancia a
aprendizajes útiles para la vida diaria, con técnicas y habilidades que pueden ayudarles a actuar
ante diferentes situaciones que pueden ser frecuentes en nuestro entorno.
(EN) With the development of this intervention project, the aim is to teach the importance of good health and therefore of physical activity. But above all, it proposes the teaching of first aid in primary education, as we observe a great absence of this content at school and should really be considered indispensable knowledge. A didactic proposal has been designed for primary education, which can be carried out in the second and third cycle. Where children can learn these contents in a dynamic and motivating way through a gamification methodology. Giving importance to useful learning for everyday life, with techniques and skills that can help them to act in different situations that can be frequent in our environment.
(EN) With the development of this intervention project, the aim is to teach the importance of good health and therefore of physical activity. But above all, it proposes the teaching of first aid in primary education, as we observe a great absence of this content at school and should really be considered indispensable knowledge. A didactic proposal has been designed for primary education, which can be carried out in the second and third cycle. Where children can learn these contents in a dynamic and motivating way through a gamification methodology. Giving importance to useful learning for everyday life, with techniques and skills that can help them to act in different situations that can be frequent in our environment.
Descripción
Palabras clave
Educación Física