INTERVENCIÓN CON MENORES EN ACOGIMIENTO RESIDENCIAL DESDE EL ÁMBITO EDUCATIVO

Abstract

[ES]Este Programa de Orientación e Intervención Psicopedagógica está diseñado para trabajar, desde el ámbito educativo, las diferentes medidas de protección del menor y, más concretamente, el acogimiento residencial. Se pretende, así, sensibilizar sobre la realidad que viven estos menores y cómo puede afectar este tipo de situaciones en su vida educativa y en su vida personal. Para ello, se abordará el tema desde los tres ámbitos de la orientación educativa: desde la acción tutorial el alumnado podrá conocer el tema, profundizar en él y comprender y respetar a aquellos menores en situación de acogimiento; en la atención a la diversidad se trabajará específicamente con los menores en acogimiento familiar, realizando actividades que favorezcan su autoestima, autoconcepto, el control de emociones y la resiliencia; por último, en el ámbito de la orientación académica y profesional, los menores en acogimiento residencial podrán conocer las múltiples posibilidades de formación para su futura emancipación. Palabras clave: menores, medidas de protección, acogimiento residencial, educación, intervención.[EN]This Programme of Orientation and Psychopedagogical Intervention is designed to work, from the educational field, the different child protection measures and, more specifically, the residential care. Thus, the aim is to raise public awareness about the reality they live and how this type of situations can affect to their educative and personal life. Therefore, the topic will be approached from the three educational orientation fields: from the tutorial action the students will be able to know the subject, to go into detail about it, and to understand and respect those children in foster care; in the attention to diversity we will work specifically with children in foster care, carrying out different types of activities that favour their self-esteem, self-concept, emotion control and resilience; finally, in the academic orientation and professional field, children in residential care can learn about the multiple possibilities of training for their future emancipation and personal development. Keywords: minors, protection measures, residential care, education, intervention.