CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

 

Identidad profesional docente

dc.audience.mediatorUniversidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.contributor.advisorQuijano-López, Rocío
dc.contributor.authorToledano-Fernández, Guiomar
dc.contributor.otherUniversidad de Jaén. Didáctica de las Cienciases_ES
dc.date.accessioned2015-03-17T11:22:13Z
dc.date.available2015-03-17T11:22:13Z
dc.date.issued2014-06-30
dc.description.abstract[ES]La identidad profesional docente es a día de hoy un tema que se desconoce para la gran mayoría de estudiantes universitarios e incluso para algunos profesionales de la enseñanza, así surge el objetivo general de este trabajo, que es la de reconocer la importancia de saber construir la identidad profesional docente y entender el significado de este concepto. Hemos tomado como estudio de caso a cuatro maestras de Educación Infantil, a las cuales se les ha realizado una entrevista con las mismas preguntas, obteniendo así sus historias de vida, con las que, posteriormente, hemos llevado a cabo un análisis comparativo de las categorías extraídas de dichas entrevistas con las que hemos conformado la identidad profesional de las maestras y qué es lo que las ha conducido a ejercer esta profesión.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10953.1/1332
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherJaén: Universidad de Jaénes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInfantiles_ES
dc.subject.classification5803.02es_ES
dc.subject.otherFormación del profesoradoes_ES
dc.subject.otherTeacher traininges_ES
dc.titleIdentidad profesional docentees_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES

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