Propuesta de Intervención en Niños con dificultades en la Atención Sostenida.

Abstract

(ES) En este trabajo se hará una propuesta de programa de intervención para la mejora de habilidades como la atención sostenida en niños con déficits en esta función, además de aquellos que presentan TDAH y bajas autoestima y motivación en el aula. La atención sostenida es la habilidad para mantener la atención centrada en una tarea durante un determinado tiempo. Se propondrán algunos instrumentos para pasar a niños de entre 7 y 12 años de edad y se harán algunas propuestas de intervención para la mejora de la Atención Sostenida, el Déficit de Atención en el TDAH, la autoestima y la motivación.

(EN) In this work, an intervention program proposal will be made to improve skills such as sustained attention in children with deficits in this cognitive process, in addition to those with TDA and low self esteem and motivation in the classroom. Sustained attention is the ability to keep attention focused on a task for a certain amount of time. Some instruments will be proposed to assess and train children between 7 and 12 years of age, and some intervention proposals will be made to improve Sustained Attention, Attention Deficit in ADHD, self esteem and motivation