PROGRAMA DE DETECCIÓN, PREVENCIÓN Y FORMACIÓN DEL ACOSO ESCOLA R DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEL I.E.S. ALBAYZÍN

Abstract

[ES]El acoso escolar y el ciberacoso son uno de los temas más preocupantes en la actualidad. Este programa detección, prevención y formación se centra en cómo alumnado, docentes y familias pueden afrontarlo y dentro de lo posible prevenirlo en un contexto socioeducativo, con sus dificultades y características. Este centro consta con un alto número de alumnado con diferentes necesidades y particularidades, por lo que las problemáticas de la integración, desigualdades, diversidad y el acoso conviven y se retroalimentan. El proyecto consta de 3 unidades de trabajo en las cuales se abordarán aspectos del problema y en diferentes perspectivas. El resultado esperado en este proyecto es que, mediante las actividades propuestas llevadas a cabo, se llegue a prevenir o erradicar, las situaciones de acoso que surjan entre estos menores, y concienciar a toda la comunidad educativa, que todos son iguales y que tienen los mismos derechos, tanto educativos como sociales y personales. Palabras clave: Acoso escolar, ciberacoso, Integración, diversidad, desigualdad

[EN]Bullying and cyberbullying are one of the most worrying issues today. This detection, prevention and training program focuses on how students, teachers and families can cope with it and, as far as possible, prevent it in a socio-educational context, with its difficulties and characteristics. This center has a high number of students with different needs and particularities, so the problems of integration, inequalities, diversity and harassment coexist and are fed back. The project consists of 3 work units in which aspects of the problem and in different perspectives will be addressed. The expected result in this project is that, through the proposed activities carried out, it is possible to prevent or eradicate the situations of harassment that arise among these minors, and raise awareness among the entire educational community, that all are equal and that they have the same rights, both educational, social and personal. Keywords: Bullying, Ciberbullying, Integration, Diversity, Inequality