Manipulación y Experimentación en Educación Infantil

Abstract

El presente Trabajo Fin de Grado desarrolla el tema de la manipulación y experimentación en Educación Infantil, centrándose en cómo esta práctica puede potenciar el aprendizaje de los niños a través de la interacción activa con su entorno cercano. Para ello se ha elaborado una Unidad Didáctica Integrada dirigida al alumnado de segundo ciclo de Educación Infantil, concretamente a 4 años. Las actividades elaboradas tienen como finalidad acercar al alumnado a una serie de experiencias prácticas en las que tendrán la oportunidad de manipular objetos, explorar materiales y formular preguntas. El objetivo principal es fomentar una metodología constructivista que lleve al alumnado a un aprendizaje y desarrollo integral de su vida, a dar un sentido científico a las actividades que realizan, a potenciar las actitudes positivas hacia el cuidado del entorno, y a crear habilidades sociales y de resolución de problemas, utilizando la manipulación y experimentación como estrategia pedagógica para favorecer aprendizajes significativos.