Inteligencia Emocional e Infancia: Propuesta de Intervención

Abstract

(ES) Es de gran importancia introducir la Inteligencia Emocional en etapas escolares como en Educación Infantil. Debido a esto, se ha querido realizar una Propuesta de Intervención para fomentar la Inteligencia Emocional en las aulas de infantil. Es una propuesta basada en la realización de actividades, adaptadas a cada aula-clase, dónde podemos encontrar actividades dependiendo de los contenidos de Inteligencia Emocional que queramos trabajar. Siendo el tema principal la Inteligencia emocional, en este Trabajo de Fin de Grado (TFG) se intenta abordar todo lo relacionado con esta inteligencia, definiéndola como la capacidad que tienen algunas personas para desarrollar habilidades que sirven para identificar, manejar y expresar los sentimientos y emociones que nos producen las diversas situaciones de la vida.

(EN) It is of great importance to introduce Emotional Intelligence in school stages such as Early Childhood Education. Because of this, we wanted to make an Intervention Proposal to promote Emotional Intelligence in infant classrooms. It is a proposal based on the realization of activities, adapted to each classroom, where we can find activities depending on the contents of Emotional Intelligence that we want to work. Being the main topic Emotional Intelligence, this Final Project Grade (TFG) tries to address everything related to this intelligence, defining it as the ability that some people have to develop skills that serve to identify, manage and express the feelings and emotions that we produce the various situations of life