EL UKELELE COMO INSTRUMENTO ALTERNATIVO EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA: INTERPRETACIÓN DEL REPERTORIO DE MÚSICA Y CINE.

Abstract

[ES] El propósito del presente trabajo fin de máster, tiene como objetivo principal de la actual propuesta didáctica, la introducción del instrumento musical “ukelele” dentro de las aulas de música de educación secundaria, integrando a su vez como recurso interactivo, la temática de música y cine para los estudiantes de este nivel académico. Para ello, se ha empleado bibliografía centrada en este instrumento alternativo, así como también en documentos relacionados con la aplicación musical de la cinematografía con el alumnado de E.S.O. Finalmente, gracias a las distintas investigaciones realizadas acerca del uso del ukelele en esta etapa educativa, se ha realizado una unidad didáctica que integra al mismo como herramienta fundamental para distintas actividades útiles y necesarias en las distintas programaciones de los centros docentes.

[EN] The main objective of this master's thesis is the introduction of the musical instrument "ukulele" in the music classrooms of secondary education, integrating as an interactive resource, the theme of music and cinema for students of this academic level. For this purpose, we have used bibliography focused on this alternative instrument, as well as documents related to the musical application of cinematography with the students of E.S.O. Finally, thanks to the different investigations carried out about the use of the ukulele in this educational stage, we have made a didactic unit that integrates it as a fundamental tool for different useful and necessary activities in the different programs of the educational centers.