La Enseñanza del léxico y el uso del diccionario en el aula de ELE: una propuesta didáctica.

Abstract

[ES]El propósito del presente Trabajo de Fin de Máster (TFM) es presentar una propuesta didáctica para la enseñanza del vocabulario a través del uso del diccionario a estudiantes de español como lengua extranjera. Con esta propuesta se busca que los profesores conozcan el verdadero valor del diccionario, su uso y los beneficios que este brinda al proceso de aprendizaje de vocabulario de los estudiantes de ELE. Primeramente, se tratan aspectos teóricos relacionados con la enseñanza del léxico y el diccionario, luego se presentan las actividades que componen esta propuesta, las cuales están agrupadas en seis bloques para facilitar la consulta por parte del profesor. Es importante destacar que todas las actividades requieren del uso del diccionario, y dependerá del profesor elegir el tipo de diccionario elegido para llevarlas a cabo. El profesor queda libre de modificar las actividades para adaptarlas a las características y necesidades de los estudiantes.

[EN]The purpose of this Master's Final Project (TFM) is to present a didactic proposal for vocabulary teaching, with the use of the dictionary, for students of Spanish as a foreign language. The aim of this proposal is for teachers to know the true value of the dictionary, its use, and the benefits it provides to the vocabulary learning process for students of Spanish as a foreign language. First, theoretical aspects related to the teaching of lexicon and the dictionary are discussed, then the activities that make up this proposal are presented, which are grouped into six blocks to facilitate consultation by the teacher. It is important to note that all activities require the use of the dictionary, and it will be up to the teacher to select the type of dictionary chosen to carry them out. The teacher is free to modify the activities to adapt them to the characteristics and needs of the students.