La sordoceguera y su intervención desde el trabajo social

Abstract

El caso en el cual se basa para su realización esta revisión bibliográfica es el de personas sordociegas con déficits en áreas de su desarrollo y problemáticas sociales, las cuales se pretenden mejorar a través de la concienciación de la población acerca de esta problemática. Con esto, pretendemos desmitificar y ampliar la visión que se tienen sobre las personas con sordoceguera, consiguiendo que se conozcan sus sistemas de comunicación y sus vías de aprendizaje. Desde el Trabajo Social, podríamos con nuestra labor cotidiana en la construcción de un mejor futuro para las personas con sordoceguera, donde una de nuestras acciones fuese conocer a estas personas junto con sus familias en más profundidad y poder ayudarles y aconsejarles a la hora de gestionar recursos y servicios apropiados a su diversidad funcional. Palabras clave: diversidad funcional, sordoceguera, sordociegos congénitos, sistemas de comunicación, vías de aprendizaje, Trabajo Social. The case on which this literature review is based is that of deafblind people with developmental deficits and social problems, which we aim to improve by raising public awareness of this issue. With this, we aim to demystify and broaden the perception of people with deafblindness, promoting awareness of their communication systems and learning pathways. From Social Work, we could, through our daily work, contribute to building a better future for people with deafblindness, where one of our actions would be to get to know these people and their families more deeply and be able to help and advise them when managing resources and services appropriate to their functional diversity. Keywords: functional diversity, deafblindness, congenital deafblindness, communication systems, learning pathways, social work.