CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

 

Evolución del dibujo infantil: desde los años 90 hasta nuestros días

dc.audience.mediatorUniversidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.contributor.advisorCallejón-Chinchilla, María-D.
dc.contributor.authorJiménez-Parras, María-F.
dc.contributor.otherUniversidad de Jaén. Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporales_ES
dc.date.accessioned2019-10-22T10:19:36Z
dc.date.available2019-10-22T10:19:36Z
dc.date.issued2019-10-22
dc.description.abstractEn este Trabajo Fin de Grado se realiza un estudio sobre los dibujos infantiles en diferentes décadas, teniendo en cuenta la edad de los niños. El proyecto comienza con una minuciosa búsqueda sobre el tema para después pasar al análisis de dibujos infantiles de diferentes fuentes. Primeramente, los dibujos de tres niños son comparados con los de un sujeto (hace veinticinco años), y a continuación, se lleva a cabo una comparación más profunda entre ilustraciones de diferentes décadas atendiendo a factores como: ¿qué dibujan?, ¿cómo dibujan? y ¿cual ha sido la evolución del dibujo infantil? En este sentido, lo que se pretende investigar en este Trabajo Fin de Grado, es si se sigue dibujando de la misma forma que hace 20 años o si, por el contrario, algo ha cambiado.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10953.1/10294
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subject.classification5312.04es_ES
dc.subject.classification620304es_ES
dc.subject.otherdibujo infantiles_ES
dc.subject.otherevolución gráficaes_ES
dc.subject.otheraños noventaes_ES
dc.subject.othercomparaciónes_ES
dc.subject.otherdiferenciases_ES
dc.titleEvolución del dibujo infantil: desde los años 90 hasta nuestros díases_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES

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