Olvido inducido por la recuperación y resolución de problemas de creatividad
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Fecha
2016-07-20
Autores
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Editor
Jaén: Universidad de Jaén
Resumen
En el presente trabajo se pretenden replicar los resultados obtenidos por Gómez-Ariza, Del
Prete, Prieto De Val y Fernández (2016). En concreto, se intenta probar la hipótesis de que la
inhibición inducida por la recuperación selectiva de información relacionada puede afectar
negativamente al rendimiento en una prueba de resolución de problemas de creatividad. Para
ello, se utilizó un procedimiento de práctica en la recuperación seguido de una prueba de
creatividad verbal (RAT; remote associate test), de forma que algunas de las soluciones
posibles eran ítems que habían sido previamente inhibidas en la tarea de memoria. Así mismo,
se hizo lo posible por intentar evitar que los participantes notaran la relación entre las dos
tareas que realizaban. Los resultados apoyan parcialmente la idea la hipótesis de partida,
aunque no se replicaron exactamente los hallazgos del estudio original.
In the present work the aim is to replicate the results obtained by Gomez-Ariza, Del Prete, Prieto Del Val, Valle, Bajo y Fernandez (2016). Specific, we tested the hypothesis that inhibition induced by related selective recall could negatively affect performan in a creative problema solution. For that, a retrieval practice procedure was used leaded to a verbal creativity test (RAT; remote associate test), so that some posible solution was previously inhibited ítem in memory task. Likewise, all efforts should be made to prevent participants spot the relation between the task performed. Our results partielly support the initial hypothesis, although the original study findings were not precisely reposte.
In the present work the aim is to replicate the results obtained by Gomez-Ariza, Del Prete, Prieto Del Val, Valle, Bajo y Fernandez (2016). Specific, we tested the hypothesis that inhibition induced by related selective recall could negatively affect performan in a creative problema solution. For that, a retrieval practice procedure was used leaded to a verbal creativity test (RAT; remote associate test), so that some posible solution was previously inhibited ítem in memory task. Likewise, all efforts should be made to prevent participants spot the relation between the task performed. Our results partielly support the initial hypothesis, although the original study findings were not precisely reposte.