USO DE LA GAMIFICACIÓN PARA EL DISEÑO DE UNA U.D RECONSTRUYAMOS NOTRE DAME

Abstract

[ES]Este Trabajo de Fin de Máster (TFM) pretende mostrar la elaboración de una Unidad Didáctica, partiendo del estudio de la legislación vigente (LOMCE), para Educación Secundaria. El planteamiento de esta UD comprendida dentro de su programación correspondiente, se adapta al colegio Santa María de la Capilla de Jaén, teniendo en cuenta para el desarrollo de la misma los recursos materiales y espaciales del centro, destinada al alumnado de 4o de la ESO. La UD consta de 8 sesiones del bloque de contenidos expresión corporal, dichos contenidos serán tratados complementariamente con una nueva herramienta didáctica actualizada y original, la gamificación.

PALABRAS CLAVE Educación Física, Educación Secundaria, Unidad didáctica, Expresión Corporal, Gamificación, LOMCE, Andalucía, LEA.[EN]This research (TFM) aims to show the elaboration of a teaching Unit starting from the study of the current legislation for Secundary Education. The approach of this unit, included within its corresponding programme, has been adapted to the Secundary School Santa Maria de la Capilla of Jaén. The teaching unit takes into account the materials and physical resources of the centre and it is desined for 4th year students of Compulsory Secundary Education (CSE). The teaching unit consists of eight sessions based on the contents linked to “corporal expression”; This contents will be considered complementarily with the new and original didactic instrument that is Gamification.

KEY WORDS Physical Education, Secundary Education, Didactic Unit, Corporal Expression, Gamification, LOMCE, Andalucía, LEA.