CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

 

La adquisición del lenguaje a través de los cuentos, en concreto, de los álbumes ilustrados

dc.audience.mediatorUniversidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.contributor.advisorMorales Cuesta, Manuel María
dc.contributor.authorGutiérrez Parodi, Marta
dc.contributor.otherUniversidad de Jaén. Filología Españolaes_ES
dc.date.accessioned2023-09-18T11:03:07Z
dc.date.available2023-09-18T11:03:07Z
dc.date.issued2023-09-18
dc.description.abstractEn este trabajo de fin de grado nos basamos en la importancia que tiene el lenguaje en el día a día, por ello, se pretende explicar los aspectos que se consideran más relevantes a hora de la adquisición del lenguaje en niños de educación infantil. Sin embargo, contiene una peculiaridad, y es que este trabajo se centra en la adquisición del lenguaje a través de los cuentos, de esta forma, se ha realizado una investigación en la que podemos comprobar la importancia que puede tener un recurso como son los cuentos a la hora de adquirir el lenguaje en niños de estas edades.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10953.1/20312
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.rightsAtribución 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/*
dc.subject.classification5803.02es_ES
dc.subject.classification5906.02es_ES
dc.subject.classification5701.08es_ES
dc.subject.otherLenguaje, Cuentos, Educación Infantil.es_ES
dc.subject.otherLanguage, Stories, Childhood Education.es_ES
dc.titleLa adquisición del lenguaje a través de los cuentos, en concreto, de los álbumes ilustradoses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES

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