La adquisición del lenguaje a través de los cuentos, en concreto, de los álbumes ilustrados
dc.audience.mediator | Universidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | es_ES |
dc.contributor.advisor | Morales Cuesta, Manuel María | |
dc.contributor.author | Gutiérrez Parodi, Marta | |
dc.contributor.other | Universidad de Jaén. Filología Española | es_ES |
dc.date.accessioned | 2023-09-18T11:03:07Z | |
dc.date.available | 2023-09-18T11:03:07Z | |
dc.date.issued | 2023-09-18 | |
dc.description.abstract | En este trabajo de fin de grado nos basamos en la importancia que tiene el lenguaje en el día a día, por ello, se pretende explicar los aspectos que se consideran más relevantes a hora de la adquisición del lenguaje en niños de educación infantil. Sin embargo, contiene una peculiaridad, y es que este trabajo se centra en la adquisición del lenguaje a través de los cuentos, de esta forma, se ha realizado una investigación en la que podemos comprobar la importancia que puede tener un recurso como son los cuentos a la hora de adquirir el lenguaje en niños de estas edades. | es_ES |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10953.1/20312 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
dc.rights | Atribución 3.0 España | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/ | * |
dc.subject.classification | 5803.02 | es_ES |
dc.subject.classification | 5906.02 | es_ES |
dc.subject.classification | 5701.08 | es_ES |
dc.subject.other | Lenguaje, Cuentos, Educación Infantil. | es_ES |
dc.subject.other | Language, Stories, Childhood Education. | es_ES |
dc.title | La adquisición del lenguaje a través de los cuentos, en concreto, de los álbumes ilustrados | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
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