Educación Física Bilingüe (Francés)
dc.audience.mediator | Universidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | es_ES |
dc.contributor.advisor | El Aissaoui, Aida | |
dc.contributor.author | Garrido-Bergara, Manuel-J. | |
dc.contributor.other | Universidad de Jaén. Lenguas y Culturas Mediterráneas | es_ES |
dc.date.accessioned | 2019-10-21T08:03:38Z | |
dc.date.available | 2019-10-21T08:03:38Z | |
dc.date.issued | 2019-10-21 | |
dc.description.abstract | Entendemos por bilingüismo la habilidad de comunicarse en dos lenguas diferentes. Situada en el ámbito de la Educación Primaria la aplicación del modelo bilingüe favorece la adquisición de los conocimientos de la lengua extranjera, en este caso el francés. Para alcanzar los objetivos propuestos encontramos diferentes métodos de enseñanza de lenguas extranjeras, entre ellos destacamos AICLE, que fomenta el aprendizaje de una segunda lengua y la adquisición de contenidos. Éste se aplicará en la unidad didáctica propuesta en este trabajo. En definitiva, se pretende impartir la asignatura de Educación Física empleando el modelo bilingüe que fomentará la motivación de los alumnos en el proceso enseñanza-aprendizaje. | es_ES |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10953.1/10280 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.subject.classification | 5801 | es_ES |
dc.subject.classification | 5802 | es_ES |
dc.subject.other | Educación Física | es_ES |
dc.subject.other | francés | es_ES |
dc.subject.other | bilingüismo | es_ES |
dc.subject.other | métodos | es_ES |
dc.subject.other | educación primaria | es_ES |
dc.title | Educación Física Bilingüe (Francés) | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
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