Diseño de una programación didáctica para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera a partir de la literatura de Argentina, Colombia, Cuba y México.

Abstract

[ES] El propósito del presente Trabajo de Fin de Máster estriba en diseñar una programación didáctica para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ELE) a partir de la literatura de Argentina, Colombia, Cuba y México. En tal sentido, se han escogido tres grandes ejes temáticos para llevar a cabo dicho cometido, a saber: los medios de comunicación, la música y las ciudades capitales de los respectivos países. Así, en el primer caso se han tenido en cuenta medios de comunicación como: el telégrafo, el teléfono, el cine, la máquina de escribir, el televisor, el fax, la computadora y el teléfono móvil. En relación con el segundo aspecto, los ritmos musicales escogidos han sido: el tango, la cumbia, el son y el corrido. En último término, se ha determinado abordar temáticamente las siguientes ciudades: Buenos Aires, Bogotá, La Habana y Ciudad de México.[EN] The purpose of this Master's Thesis is to design a didactic programming for the Teaching of Spanish as a Foreign Language (ELE) based on literature from Argentina, Colombia, Cuba and Mexico. In this regard, three main thematic axes have been chosen to carry out this task, namely: the media, music and the capital cities of the respective countries. Thus, in the first case, media such as: the telegraph, the telephone, the cinema, the typewriter, the television, the fax, the computer and the mobile telephone have been taken into account. In relation to the second aspect, the chosen musical rhythms have been: tango, cumbia, son and corrido. Ultimately, it has been determined to thematically address the following cities: Buenos Aires, Bogotá, Havana and Mexico City.