LOS BENEFICIOS DE LA WII EN PERSONAS CON DIVERSIDAD FUNCIONAL PROYECTO DE INTERVENCIÓN
dc.audience.mediator | Universidad de Jaén. Facultad de Trabajo Social | es_ES |
dc.contributor.advisor | Martín Cano, María del Carmen | |
dc.contributor.author | López de Lerma García, Ana María | |
dc.contributor.other | Universidad de Jaén. Psicología | es_ES |
dc.date.accessioned | 2020-10-28T09:22:11Z | |
dc.date.available | 2020-10-28T09:22:11Z | |
dc.date.issued | 2020-10 | |
dc.description.abstract | Dentro del siguiente proyecto se hace un breve recorrido de cómo ha ido evolucionando el concepto de discapacidad a diversidad funcional, y de los modelos de intervención. Así mismo, cabe mencionar la normativa de referencia a nivel internacional, nacional y autonómico. Actualmente, las nuevas tecnologías tienen una gran trascendencia, por lo que es necesario incorporar las TICS como herramientas de intervención, rompiendo así la brecha digital que dificulta el acceso a las mismas. Concretamente, este proyecto está enfocado a la consola wii, lo que se pretende es ver qué beneficios ofrece el uso de ésta.En cuanto al papel que ocupa el/la Trabajador/a Social, cabe señalar la capacidad de detectar, planificar, diseñar y ejecutar proyectos de intervención. En este caso surge tras la detección de la necesidad de promover el bienestar físico y cognitivo. | es_ES |
dc.description.abstract | Within the following project, we briefly review how the concept of disability has evolved to functional diversity, and of intervention models. Likewise, it is worth mentioning the reference regulations at the international, national and regional levels. Currently, new technologies are of great importance, which is why it is necessary to incorporate ICTs as intervention tools, thus breaking the digital divide that hinders access to them. Specifically, this project is focused on the wii console, what is intended is to see what benefits the use of it offers. Regarding the role played by the Social Worker, it is worth mentioning the ability to detect, plan, design and execute intervention projects. In this case, it arises after the detection of the need to promote physical and cognitive well-being. | es_ES |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10953.1/12662 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Jaén: Universidad de Jaén | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | * |
dc.subject.classification | 3201.07 | es_ES |
dc.subject.classification | 6104.02 | es_ES |
dc.subject.classification | 3304 | es_ES |
dc.subject.other | Psicología de la vejez | es_ES |
dc.subject.other | Geriatric psychology | es_ES |
dc.subject.other | Métodos pedagógicos | es_ES |
dc.subject.other | Pedagogical methods | es_ES |
dc.subject.other | Tecnología de los ordenadores | es_ES |
dc.subject.other | Other (specify) | es_ES |
dc.title | LOS BENEFICIOS DE LA WII EN PERSONAS CON DIVERSIDAD FUNCIONAL PROYECTO DE INTERVENCIÓN | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
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