Determinación del nivel de condición física en alumnos de Segundo Ciclo de Infantil. Aplicación práctica de mejora.

Abstract

[ES]El objetivo de este estudio es determinar el nivel de condición física en alumnos de segundo ciclo de infantil y generar una aplicación práctica a lo largo del curso escolar de mejora. Se seleccionaron 25 alumnos de 4 años de edad. Se evaluaron variables antropométricas, condición física, equilibrio y coordinación. Ante los resultados se genera una propuesta práctica de un juego de mesa gigante, donde por medio del movimiento contribuya no solo al desarrollo de la motricidad, sino que sirva de vehículo conductor al aprendizaje de todos los proyectos de trabajo desarrollados en la programación de aula. Se propone a su vez, modo de llevarla a cabo, ejemplos y orientaciones metodológicas. Se concluye la necesidad de este tipo de iniciativas para el incremento de la condición física en esta población.

[EN]he aim of this study is to determine physical fitness in Children and generate a practical application throughout the school year improvement. 25 students from 4 years old were selected. Anthropometric variables, fitness, balance and coordination were evaluated. Given the results of a practical proposal giant board game. The game contribute not only to the development of motor skills, but to serve as a learning vehicle driver of all projects undertaken work in classroom programming is generated. It is proposed to turn way to carry out, examples and methodological orientations. The need for such initiatives to increase physical fitness in this population is concluded.