La construcción identitaria femenina en el nacionalcatolicismo y su aplicación didáctica en 4o de la ESO: hacia una historia con perspectiva de género.

Abstract

Este Trabajo Fin de Máster profundiza en una de las líneas de investigación que surgió en las postrimerías del siglo XX, la cual indaga en la espinosa relación histórica entre género y religión en la España contemporánea y, concretamente, en España durante la dictadura franquista, dentro de la cual, el nacionalcatolicismo construyó y difundió un paradigma de feminidad particular que, en mayor o menor medida, ha pervivido hasta nuestros días. En este sentido, tratando de exponer los conocimientos más recientes y actualizados sobre esta línea y atendiendo a cómo se está enseñando actualmente este tema en las aulas, y lo que al alumnado se le pide del mismo, se propondrá una estrategia didáctica alternativa. Finalmente, el trabajo concluye con una valoración de los resultados que se prevén, las dificultades esperadas y una síntesis general de carácter reflexivo del tema tratado.This Master ́s Thesis delves into one of the lines of research that emerged at the end of the 20th century, which investigates the thorny historical relationship between gender and religion in contemporary Spain and, specifically, during Francoist dictatorship, within which, National-Catholicism built and spread a particular paradigm of femineity that, to a greater or lesser extent, has survived to this very day. In that sense, trying to expose the most recent and update knowledge on this research line and taking into account how this subject is currently being taught in classroom, and what students are asked of it, an alternative didactic strategy will be proposed. Finally, the assignment concludes with an assessment of the seeked results, the expected difficulties and a general summary of a reflective nature of the subject matter.