Proyecto educativo de Ciencias Experimentales: “La materia”
dc.audience.mediator | Universidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | es_ES |
dc.contributor.advisor | Abril Gallego, Ana María | |
dc.contributor.author | López-Latorre, Ángel | |
dc.contributor.other | Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias | es_ES |
dc.date.accessioned | 2016-09-05T09:45:53Z | |
dc.date.available | 2016-09-05T09:45:53Z | |
dc.date.issued | 2016-06-09 | |
dc.description.abstract | En este trabajo se elaborará una propuesta didáctica de Ciencias Naturales. Para ello, se buscará previamente información a través de numerosas revistas y libros científicos que fundamentarán la propuesta. Para la realización de este trabajo, se ha seleccionado el bloque de contenidos de “Materia y Energía”. Aunque, centrándose en los contenidos de la materia. La propuesta didáctica se basa en el aprendizaje por proyectos: los alumnos son los protagonistas de su propio aprendizaje, mientras que, el maestro es el guía que ayuda a que comprendan esos conocimientos. El proyecto estará organizado en diferentes sesiones donde se trabajarán los diferentes contenidos pertenecientes a la materia, a través del aprendizaje basado en la investigación, que implica al estudiante en un proceso personal de indagación, formulación de preguntas y búsqueda de respuestas por sí mismo o de forma colaborativa. | es_ES |
dc.description.abstract | This project will present a didactic approach of Natural Sciences. To do this, it is necessary to find information in numerous scientific journals and books that will implement the work efficiently. To carry out this work, the block content "Matter and Energy" has been selected. Focus on the contents of the subject. The didactic proposal is based on the learning by project, the students are the main characters of their own learning, while the teacher is the guide that helps them to understand that knowledge. The educational proposal will be prepared by different sessions where different content that belong to the subject. Through the learning based on a research, which involves the student in a personal process of inquiry, asking questions and seeking answers for themselves or collaboratively. | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10953.1/3259 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Jaén: Universidad de Jaén | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
dc.subject | Educación física | es_ES |
dc.subject.classification | 5802 | es_ES |
dc.subject.classification | 2299 | es_ES |
dc.subject.classification | 580204 | es_ES |
dc.subject.other | Organización y planificación de la educación | es_ES |
dc.subject.other | Organization and planning of education | es_ES |
dc.subject.other | Didáctica de las Ciencias Experimentales (Física) | es_ES |
dc.subject.other | Sciences Education (Physics) | es_ES |
dc.subject.other | Niveles y temas de educación | es_ES |
dc.subject.other | Levels and subjects of education | es_ES |
dc.title | Proyecto educativo de Ciencias Experimentales: “La materia” | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
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