UNIDAD DIDÁCTICA: INICIACIÓN A LA GEOMETRÍA ANALÍTICA

Abstract

[ES] En el presente Trabajo Fin de Máster, que se presenta para la obtención del título “Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas”, en la especialidad de Matemáticas, y que lleva por título “Iniciación a la Geometría Analítica”, se desarrollan los contenidos así descritos en el currículo de la materia “Matemáticas orientadas a las enseñanzas académicas. 4o ESO”, dentro de la etapa de Educación Secundaria Obligatoria. Así, durante la programación de la unidad didáctica se desarrollarán contenidos relacionados con vectores, ecuaciones de la recta, propiedades de paralelismo y perpendicularidad, etc. Para la elaboración de este documento se ha llevado a cabo un análisis curricular, epistemológico y didáctico, para con todo ello, elaborar una programación de la unidad didáctica indicada, desarrollando las metodologías, actividades y recursos que permitan la consecución de los objetivos planteados y el desarrollo de las competencias que se pretenden tratar.

[EN] In this Master’s Final Project, which is presented to obtain the title of the University Master’s Degree “Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas”, in the specialty of Mathematics, and which is entitled “Initiation to Analytical Geometry”, the contents described in the curriculum of the subject “Matemáticas orientadas a las enseñanzas académicas. 4o ESO”, included in the Compulsory Secondary Education stage are shown. During the teaching unit programming, content related to vectors, equations of lines, properties of parallelism and perpendicularity, etc. will be developed. For the preparation of this document, a curricular, epistemological and didactic analysis has been carried out, in order to design a program of the indicated didactic unit which describes the methodologies, activities and resources that allow the achievement of the proposed objectives and the development of the competencies treated.