La radio escolar como herramienta didáctica

Abstract

(ES) La radio escolar se sitúa en la actualidad como una de las mayores herramientas educativas con un enfoque competencial que se pueden usar en las aulas. Alineada con los principios pedagógicos que nos indica la ley educativa, favorece el desarrollo de competencias clave como la comunicación lingüística, la competencia digital, el trabajo en equipo, el pensamiento crítico y la creatividad. En el presente trabajo trataremos de desgranar la situación actual de la radio escolar a través de los últimos informes, así como poner en valor algunos de los beneficios pedagógicos más relevantes. También conoceremos de primera mano algunas radios escolares de centros educativos andaluces de la mano de sus coordinadores. En definitiva, el medio radiofónico como recurso didáctico será el hilo conductor de esta investigación, que nos mostrará los grandes frutos que puede tener esta herramienta en el aprendizaje del alumnado de secundaria.

(EN) School radio is currently one of the most important educational tools with a skills based approach that can be used in classrooms. In line with the pedagogical principles set out in education law, it promotes the development of key skills such as linguistic communication, digital competence, teamwork, critical thinking and creativity. In this paper, we will attempt to analyse the current situation of school radio through the latest reports, as well as highlight some of the most relevant pedagogical benefits. We will also learn first-hand about some school radio stations in Andalusian educational centres from their coordinators. In short, radio as a teaching resource will be the common thread of this research, which will show us the great benefits that this tool can have in the learning of secondary school students.