CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

 

ENSEÑANZA DE LA ANATOMÍA, LA FISIOLOGÍA Y LA PATOLOGÍA DEL APARATO CARDIOCIRCULATORIO EN EL CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO DE TÉCNICO EN FARMACIA Y PARAFARMACIA

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Fecha

2022-03-28

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Editor

Jaén: Universidad de Jaén

Resumen

[ES] El conocimiento acerca de la constitución del cuerpo humano, su funcionamiento y las patologías que contrae, es indispensable para cualquier profesional que trabaje en el ámbito sanitario. Por tanto, la docencia de la Anatomía, la Fisiología y la Patología del Aparato Cardiovascular es algo fundamental en el alumnado del CFGM de Técnico en Farmacia y Parafarmacia, a través del módulo de “Anatomofisiología y Patología básicas”, ya que las enfermedades cardiovasculares se erigen como la primera causa de muerte en España y a nivel mundial. Por tanto, los alumnos deben entender cómo se producen estas patologías, sus signos y síntomas, sus causas más frecuentes, sus factores de riesgo y la forma de prevenirlas, entre otros elementos. Valorando lo anteriormente expuesto, el presente Trabajo Fin de Máster, se lleva a cabo con el propósito de presentar una propuesta de Unidad Didáctica (UD) acerca del Aparato Cardiocirculatorio, para el módulo y ciclo expuestos, siguiendo lo establecido en la legislación vigente, tanto a nivel nacional como autonómico.
[EN] Knowledge about the constitution of the human body, its functioning and the pathologies it contracts, is essential for any professional working in the health field. Therefore, the teaching of the Anatomy, Physiology and Pathology of the Cardiovascular System is something fundamental in the students of the CFGM of Technician in Pharmacy and Parapharmacy, through the module of "Basic Anatomophysiology and Pathology", since cardiovascular diseases are They are the leading cause of death in Spain and worldwide. Therefore, students must understand how these pathologies occur, their signs and symptoms, their most frequent causes, their risk factors and how to prevent them, among other elements Assessing the above, this Master's Final Project is carried out with the purpose of presenting a proposal for a Didactic Unit about the Cardiocirculatory System, for the module and cycle exposed in the previous paragraph, following the provisions of current legislation, both nationally and regionally.

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