CLASS OF LEGENDS: UNA PROPUESTA DE GAMIFICACIÓN PARA LA MEJORA DE LA MOTIVACIÓN EN SECUNDARIA
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Fecha
2024-06-10
Autores
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Editor
Jaén: Universidad de Jaén
Resumen
(ES)La siguiente propuesta de intervención tiene como objetivo demostrar un incremento de la
motivación por parte del alumnado, así como una mejora en la conducta y el rendimiento
académico de los alumnos. Para conseguir este propósito, se diseña y se desarrolla Class of
Legends, una unidad didáctica de 8 sesiones basada en una gamificación con la narrativa de un
videojuego popular, con el objetivo de asimilar los contenidos previamente trabajados y alcanzar
un aprendizaje significativo para el alumnado de 2o de ESO.
(EN)The following intervention proposal aims to prove an increase in student’s encouragement, as well as a better behaviour and academic performance. In order to achieve this purpose, an 8 seassons gamification teaching unit, with a popular videogame narrative, is designed and used so as to assimilate previously explained contents, along with achieving a meaningful learning process for the pupils from second year of secondary school.
(EN)The following intervention proposal aims to prove an increase in student’s encouragement, as well as a better behaviour and academic performance. In order to achieve this purpose, an 8 seassons gamification teaching unit, with a popular videogame narrative, is designed and used so as to assimilate previously explained contents, along with achieving a meaningful learning process for the pupils from second year of secondary school.