Enseñanza y aprendizaje del vocabulario en Educación Primaria a través de recursos digitales

Abstract

El presente Trabajo de Fin de Grado aborda la relevancia que posee la adquisición y el reforzamiento del vocabulario en los tres ciclos de Educación Primaria. Para promover este enriquecimiento léxico se ha realizado, en primer lugar, un pequeño análisis comparativo de distintos manuales escolares con el fin de extraer el vocabulario recomendado y empleado en cada curso; una vez extraído este conjunto léxico, en segundo lugar, se plantea su enseñanza progresiva para los seis cursos de primaria a partir de la creación de una serie de materiales digitales.

This project addresses to the relevance that has the acquisition and the reinforcement of the vocabulary in the three cycles of Primary Education. To promote this lexical enrichment, a small comparative analysis of different textbooks has been carried out in order to extract the vocabulary recommended and used in each course; Once this lexical set is extracted, secondly, it proposes its progressive teaching for the six primary education courses from the creation of a series of digital resources.