LA ENSEÑANZA DEL LÉXICO EN EDUCACIÓN INFANTIL

Abstract

Este Trabajo de Fin de Grado presenta una propuesta de trabajo para favorecer la adquisición de vocabulario del alumnado de Educación Infantil, destinado al alumnado de segundo ciclo, concretamente, la edad comprendida entre los 4 y 5 años. En primer lugar, hemos realizado una fundamentación teórica basándonos en el lenguaje, centrándonos en la adquisición del léxico en Educación Infantil. Y a continuación, realizaremos una propuesta didáctica, la cual no se ha llevado a cabo en ningún centro infantil. Un objetivo de este proyecto es saber cómo se trabaja en el aula los métodos de enseñanza-aprendizaje del léxico a través de diccionarios. Lo que se pretende es lograr una enseñanza globalizadora e individualizada, en la que cada alumno consiga construir su propio aprendizaje, según su propio ritmo, utilizando diversas técnicas de enseñanza para todo un grupo.

This Final Project shows a work proposal to foster language acquisition among second-cycle pre-school pupils, specifically, among students aged between 4 and 5 years old. Firstly, a theoretical foundation based on language has been conducted, focusing on lexis acquisition in Pre-school Education. Then, a didactic proposal, which has not been executed in any school, will be exposed. An aim of this project is to know how vocabulary teaching-learning methods are applied in the classroom by means of dictionaries. The intention is to achieve a comprehensive and personalised teaching in which every learner could build their own learning, at their own pace, using diverse learning techniques for the entire group.