La adquisición de la lengua extranjera a través de la lectura en el aula de primaria

Abstract

El tema sobre el que abordo este trabajo fin de grado trata en líneas generales y específicas sobre “La adquisición de la lengua extranjera a través de la lectura en el aula de primaria. Me parece un tema bastante interesante, y aunque no se considera un tema o aspecto de vital importancia en las aulas escolares de hoy en día ya que es un asunto que está sobre la mesa pero que en mi opinión no se le da toda la importancia que se le debería de dar, al considerar desde mi punto de vista que fomentar desde las edades más tempranas el conocimiento y uso de uno o varias lenguas extranjeras ayudará enormemente al alumno en su vida personal y profesional y a desenvolverse de una manera más productiva en la sociedad y ante los cambios acontecidos en ella. A través de la lectura principalmente, se puede contribuir además de ir dando a conocer el aprendizaje de una nueva lengua, avanzar en su conocimiento y utilización para ir adquiriendo progresivamente las habilidades necesarias para desenvolverse en una segunda lengua extranjera.

This Final Project aims to address the teaching and learning of reading and writing in kindergarten stage. To do this, I have developed an educational approach based on the use of a range of activities, routines, etc. I have proved useful for the teaching of literacy and have allowed me to integrate it into all aspects of classroom work and not just Child in typical chips. The proposal was carried out in a classroom of kindergarten, in a public school in Baeza. This motif has also led to the opportunity to work on this issue in an educational context with strong traits of diversity