Implantación de centro bilingüe

Abstract

Un trabajo de innovación donde se desarrollará un proyecto de dirección de un centro bilingüe desde cero. El trabajo esta llevado a cabo siguiendo las leyes de educación vigentes en busca de la calidad educativa.. Toda la elaboración del proyecto está contextualizada en una zona geográfica delimitada durante el desarrollo del mismo, atendiendo en todo momento a la diversidad e igualdad educativa. Podría decir que este va a ser el guion a seguir para la implantación del proyecto de manera adecuada desde la innovación educativa. En primer lugar se ha llevado a cabo la revisión literaria al respecto, posteriormente y a modo de conclusión, se ha elaborado un cuestionario para recabar información acerca de los intereses e inquietudes de los padres y madres de alumnos menores de edad acerca de la implantación de este tipo de centro. La hipótesis de la que se parte es que los niños deberían empezar a dominar una segunda lengua lo más pronto posible y no solo tener conocimiento de una lengua extranjera sino tener la habilidad de usar la lengua para una comunicación interpersonal.

It is a innovative work in which a project on the direction of a bilingual center will be developed from the very beginning. The project has been carried out following the established laws on education and il looks for educative quality within a project carefully designed. The whole elaboration proccess is contextualized within a geographic area dring the development of the project, taking always into account diversity and quality of education. We may say that these are basically the steps to follow. The project in a proper way from educative innovation.