Propuesta de animación a la lectura para Segundo Ciclo de Educación Primaria

Abstract

Con la elaboración de este trabajo se pretende despertar el interés del alumnado de Segundo Ciclo de Educación Primaria hacia la lectura. Para ello, se ha revisado la bibliografía fundamental sobre el tema y se ha elaborado una Programación Didáctica con la que se pretende formar buenos lectores que adquieran un hábito lector para toda la vida. Así pues, para conseguir este propósito, hemos partido de una metodología participativa, lúdica y motivadora, la cual parte de los intereses del alumnado así como de sus conocimientos previos. Además, se han propuesto actividades originales a partir de las que los alumnos y las alumnas trabajan la comprensión y la expresión oral y escrita, el trabajo individual, la imaginación, el trabajo en grupo, las características fundamentales de algunos animales y la educación en valores.

With the production of this work one tries to wake up the interest of the student body of the second cycle of Primary Education towards the reading. For it, the fundamental bibliography has been checked on the topic and a Didactic Programming has been by the one that tries to form good readers who acquiere a reading habit for the lifetime. So, to obtain this intention we have started from a participative, playful and motivating methodology, which part of the interests of the student body as well as their previous knowledge. In addition, we have proposed original activities from which the students work comprehension and oral and written expression, the individual work, the imagination, the work in group, the fundamental characteristics of some animals and values education.