Elaboración de materiales de ELE en expresión escrita: el texto argumentativo

Abstract

(ES)El presente trabajo de fin de máster es un diseño de material didáctico para estudiantes de español como lengua extranjera centrado en la actividad de la lengua de expresión escrita (nivel C1). El objetivo final es la creación de un texto argumentativo. Para ello se ha construido una secuencia didáctica con actividades diversas que ocupan las principales fases de la producción escrita (análisis e interpretación de un modelo textual argumentativo, planificación, textualización y

revisión), así como diferentes enfoques como la atención al plano textual-discursivo, morfosintáctico o funcional- pragmático. Estas actividades han sido fundamentadas mediante un estudio previo sobre la actividad comunicativa de

expresión escrita, la argumentación y los enfoques didácticos de la expresión escrita.

(EN)This Master’s Thesis is a design of teaching material for students of Spanish as a foreign language focused on the activity of the language of written expression (level C1). The final objective is the creation of an argumentative text. To this end, a didactic sequence has been constructed with diverse activities that occupy the main phases of written production (analysis and interpretation of an argumentative textual model, planning, textualization and revision), as well as different approaches such as attention to the textual-discursive level, morphosyntactic or functional-pragmatic. These activities have been based on a previous study on the communicative activity of written expression, argumentation and didactic approaches to written expression.