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  6. “FOOD AND HEALTH”: A DIDACTIC PROPOSAL THROUGH CLIL AND TBL
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10953.1/23373
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dc.contributor.advisorFernández Costales, Alberto-
dc.contributor.authorSánchez Hellín, Isabel-
dc.contributor.otherUniversidad de Jaén. Filología Inglesaes_ES
dc.date.accessioned2024-05-15T10:39:20Z-
dc.date.available2024-05-15T10:39:20Z-
dc.date.issued2024-05-15-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10953.1/23373-
dc.description.abstract(ES)En este trabajo se presenta una propuesta didáctica para la asignatura de Ciencias de 3o de Educación Primaria, concretamente para el tema "Alimentación y Salud". Esta propuesta se basa en los enfoques AICLE y TBL simultáneamente, y consta de una primera parte teórica donde se desarrollan ambos enfoques, y una parte centrada en la propia unidad didáctica, con sus respectivos subapartados.es_ES
dc.description.abstract(EN)This paper presents a didactic proposal for the subject of Science in the 3rd year of Primary Education, specifically in the topic "Food and Health". This proposal is based on the CLIL and TBL approaches simultaneously, and consists of a first theoretical part developing both approaches, and a part focused on the didactic unit itself, with their respective subsections.es_ES
dc.language.isoenges_ES
dc.publisherJaén: Universidad de Jaénes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subject.classification5701.11es_ES
dc.subject.otherEnseñanza de lenguases_ES
dc.subject.otherTeaching of Languageses_ES
dc.title“FOOD AND HEALTH”: A DIDACTIC PROPOSAL THROUGH CLIL AND TBLes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
dc.audience.mediatorUniversidad de Jaén. Centro de Estudios de Postgradoes_ES
Appears in Collections:Máster Interuniversitario en Enseñanza Bilingüe y Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras

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