ANÁLISIS DE LA ANIMACIÓN COMO ELEMENTO TRANSMISOR DE VALORES

Abstract

[ES] Gracias a las nuevas tecnologías y a los medios de comunicación, podemos disponer de series y películas animadas en casi cualquier lugar y momento del día. La atracción de estos medios es muy fuerte, sobre todo para la infancia, que pueden pasar horas frente a dispositivos electrónicos visualizando animaciones en plataformas o en la televisión abierta. La mayoría de las animaciones suelen estar presentadas para el público infantil, de manera que sus espectadores puedan aprender con ellas al mismo tiempo que se divierten. Es por ello por se ha realizado un análisis exhaustivo de 15 animaciones infantiles, diferenciadas en tres países de tres continentes distintos, para observar de si realmente estas animaciones son ricas en contenido y difusoras de valores o simplemente sirven para atrapar al espectador a través del entretenimiento que supone el ocio televisivo.

[EN] Thanks to new technologies and the media, we can have animated series and movies almost anywhere and at any time of the day. The attraction of these media is very strong, especially for children, who can spend hours in front of electronic devices viewing animations on platforms or on open television. Most animations are usually presented for children, so that your viewers can learn with them while having fun. That is why an exhaustive analysis of 15 children's animations has been carried out, differentiated in three countries on three different continents, to see if these animations are really rich in content and diffuse values or simply serve to catch the viewer through entertainment that is the televisión.